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Herausforderungen

• Viele Organisationen experimentieren mit GenKI-Tools wie ChatGPT/Copilot, doch eine strukturierte, wirksame Einführung in den Arbeitsalltag bleibt aus.
• Ohne konkrete Anwendungskonzepte, Führungskompetenz und Einbettung in Lernprozesse verpufft das Potenzial dieser Technologien.

Komponenten

• Die Führungskraft führt ein vorgefertigtes Lernformat auf Basis interaktiver Prompt-Formulare in ihrer Organisation oder einem Team ein.
• Mitarbeiter klicken auf die verlinkten Prompts, generieren eigenständig ChatGPT-Antworten und kommentieren diese direkt im Formular.
• Die Führungskraft wird wöchentlich durch mich begleitet mit inhaltlich vorbereiteten Reflexionsgesprächen auf Basis der Gruppenantworten.

Nutzen

• Mitarbeiter lernen eigenständig mit Hilfe von GenKI, praxisnah, individuell und mit Raum für Reflexion.
• Die Führungskraft etabliert ein skalierbares Lernformat, das ohne zusätzliche Software-Lösungen eine neue Lernkultur ermöglicht.

Zeitbedarf

• Die Mitarbeiter investieren ca. eine Stunde pro Woche für die Bearbeitung und Kommentierung der Lernformulare.
• Die Führungskraft führt ein einstündiges, vorbereitetes Gespräch mit mir zur Analyse und Weiterentwicklung der Lerninitiative.

Voraussetzungen